潘鲁生在山东工艺美术学院第五届教职工代表大会第四届工会会员代表大会第二次会议暨2015-2016学年工作会议上的工作报告

潘鲁生在山东工艺美术学院第五届教职工代表大会第四届工会会员代表大会第二次会议暨2015-2016学年工作会议上的工作报告

各位代表、同志们：
    我受学校党委和行政委托，向大会作《工作报告》，请予审议。
    第一部分 2014-2015学年主要工作回顾
    2014-2015学年，是学校学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神、深入推进党的群众路线教育实践活动整改、扎实开展“三严三实”专题教育、推进内涵建设的重要学年。学校围绕“培育和践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设”，“推进大学制度建设，完善各项管理工作”和“提高教育教学质量，强化办学特色”三大工作重点，从思想上、管理上、教学上，全面开展工作，经过全体师生员工的共同努力，取得了积极的成果。主要体现在以下几个方面：
    第一，党建和思想政治工作扎实有力。一年来，学校完成“党的群众路线教育实践活动”各项整改任务，深入推进“三严三实”专题教育，全面加强作风建设，深入开展思想宣传教育，不断深化党风廉政建设，夯实基层党建基础，加强领导班子和干部队伍建设，为办学发展提供了坚实的保障。
    第二，学科建设及研究生教育积极推进。学校不断深化学科建设内涵，提高研究生培养质量。上学年，3项课题获得省级创新计划立项。在学科建设和研究生教育上，体现了发展定位，彰显了专业特色，突出了质量意识，相关工作迈出了坚实步伐。
    第三，“名校工程”及各项教学工作取得显著成绩。上学年，专业建设取得新进展，“舞蹈表演”专业获教育部审批，实现了我校艺术学5个一级学科全覆盖。课程改革不断深化，修订完善了教学计划和教学大纲，开始实施“工作室制”试点改革。教材建设与教学研究进一步加强，4部教材入选“十二五”国家级规划教材书目，10项课题参选省级教改立项。同时，教学空间实现优化改造。实践教学取得新进展，淄博陶瓷学院获教育厅批准建设，文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划”等顺利完成。整体上，教育教学质量、教学管理机制、保障服务水平等进一步完善和提高，教学工作取得扎实成绩。
    第四，科研创作再上新台阶。上学年，学校完成项目结题32项，获得课题立项66项，获得科研成果奖25项，获得学术著作出版基金资助6项。其中，获得国家社科基金艺术学重大招标项目，填补了山东省在该领域的空白。学校创作参展工作积极有力，36件作品入选“第十二届全国美展”，4件作品晋京展览。同时，科研管理制度进一步健全，完成学术委员会改选工作。整体上，科研管理以及科研和创作实力进一步增强。
    第五，师资队伍建设切实加强。学校全面启动“六艺学者”人才工程，聘任5名高层次专家担任首批“六艺学者”，为深化科研协作，培养学术团队，加强智库服务奠定了基础。同时，高级专家队伍建设取得进展。 “青年教师成长计划”进一步深化。岗位聘用制度等稳步推进，工资补贴等根据政策进一步提高，师资队伍建设取得新进展。
    第六，学生工作和共青团工作积极有力。健全工作机制，提高管理水平，搭建服务平台，学生工作不断加强。共青团工作成绩显著。上学年，学校多次获得团省委表彰，在全省大学生文化活动中取得优异成绩。整体上，学生管理、学生活动、校园文化等扎实有力、丰富多彩。
    第七，社会服务不断深化。我校与烟台市政府、济南市委宣传部、济南日报等签署合作协议，与长清区合作建设产学研信息平台，拓展了服务协作领域。完成了“山东区域发展战略主题展”等重点项目，获得省委省政府高度评价，产生积极的社会反响。同时，推进“金种子”孵化器建设，参与第五届“中国国际创意设计展”等活动，取得显著成果。
    第八，学术活动与国际交流协作卓有成效。上学年，组织举办了“第五届济南国际摄影双年展”、“中法文化年”项目等一系列高水平展览及学术交流活动。与3所国际院校签署合作协议，加入国家留学基金委艺术类项目，参加第六届中欧文化对话论坛，合作举办了“国际公共艺术论坛”活动。国际交流与合作的学术化、专业化水平不断提升，国际合作及学术氛围更加浓厚。
    第九，办学管理水平进一步提高。一年来，各教学单位的管理机制不断健全，纪委和监察室扎实推进党风廉政建设，组织部认真开展组织工作，新闻宣传全面开展，学校办公室的管理效能切实提高，学生的教育、管理与服务扎实推进，教务工作取得新进展，科研管理再上新台阶，人事工作严谨规范，研究生的教育与管理水平不断提高，国际交流进一步加强，社会服务全面深化，财务工作严格规范，资产管理扎实有效，审计工作积极推进，网络信息管理工作不断加强，图书馆、美术馆、博物馆和研究机构积极服务教学，后勤管理辛勤工作、保障有力，基建工作扎实开展。离退休人员工作、团委、工会等群众团体工作积极有效。保卫处等综合治理工作维护了校园的安全稳定。
    在这里，我代表学校，向一年来勤勤恳恳、扎实工作、乐于奉献、爱岗敬业的广大教职员工，表示最衷心的感谢！
    同志们，应该看到，在办学发展中还存在一些问题和不足：一是学校的顶层设计理念还需要进一步落实，“创新与实践教学体系”需要进一步完善。二是学校的高层次领军人才仍存在不足，教师科研创作的积极性有待提升。三是有重大影响的科研和创作成果仍需积累和培育。四是“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的管理体制机制，需要进一步巩固和完善。五是新校区建设贷款需要偿还，办学发展的经济压力仍然较大。总之，我们必须增强忧患意识，增强责任感和使命感，以更加务实的决心和行动，推进学校持续发展。
    第二部分  当前面临的形势和发展机遇
    新的学年，既是“十二五”规划的收官之年，也是“十三五”规划的开局之年，具有关键意义。我们要以此为契机，充分总结经验，深入发现问题，研判教育趋势，把握改革方向，真正从办学发展的实处着手，争取全面深入地改进和提高我校的办学水平。
    我们当前面临的教育形势和要求，主要包括以下几个方面：
    第一， 加强高校党的建设，是办好大学的根本保证。2014年12月，全国高校党的建设工作会议在京召开。习近平总书记做出重要指示，指出办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制；全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。我们要认真贯彻，积极落实，切实加强党建工作，夯实基层基础，狠抓作风建设，不断凝聚内涵发展的强大动力，努力开创学校工作的新局面。
    第二，国家经济进入新常态，高等教育全面深化综合改革。2014年底，中央经济工作会议对经济发展“新常态”做出阐释。高等教育的发展环境、发展定位、发展方式、发展动力也在发生深刻变化，高校必须从“扩规模、上专业、改校名、提规格”式的发展转变为自主发展、内涵发展；必须从“攀高、求全、求大”式的发展转变立足实际、特色发展；必须从固定模式、固定套路转变为释放活力，充分发挥各类办学要素的最大效益；必须从“蒙着头、关着门、脱离社会需求”办学转变为与国家战略和区域发展需要结合，促进可持续发展。作为地方专业院校，我们必须更加注重内涵，更加注重特色，更加注重创新，更加注重需求，立足实际，把握机遇，脚踏实地，探索可持续的办学发展之路。
    第三，《中国制造2025》发布，尖端设计人才和“大国工匠”培养提上日程。今年“两会”，李克强总理提出，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。5月，国务院发布《中国制造2025》，明确提出“提高创新设计能力”，发展各类创新设计教育，提出“健全多层次人才培养体系”，通过“三步走”实现制造强国的战略目标。也就是说，我们的设计教育，必须创新与实践并举，既要培养尖端创意设计人才，也要培养专业复合人才，培养顶级工艺设计无可替代的“大国工匠”，作为制造升级的内在支持。
    第四，“大众创业、万众创新”政策出台，人才培养面临新机遇。今年《政府工作报告》中，38次提到“创新”，13次提到“创业”。5月，国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，6月，国务院发布《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》。全国各地兴建“众创空间”，“创客”群体崛起，“互联网+”带来了一系列新的产业增长点。这是设计教育发展的重要机遇，我们必须紧扣国家的发展趋势，创新人才培养机制，完善人才培养质量标准，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实训实践，完善教学和学籍管理制度，加强“众创空间”和“创客文化”建设，推动成果转化、产教结合、教学相长，实现“创新引领创业、创业带动就业”，努力造就“大众创业、万众创新”的生力军。
    第三部分 2015-2016学年重点工作规划
    综合分析已有的成绩和不足，把握发展的形势和机遇，考虑办学的实际，从以下几个方面做出工作规划：
    第一是把立德树人作为根本任务，进一步加强党建、宣传和思想政治工作。高校办学，育人是根本，我们要把立德树人作为根本任务，进一步加强党建、宣传和思想政治工作，夯实办学基础，全面增强发展的内生动力。
    在学生培养方面，一方面，要把立德树人融入人才培养全过程，以社会主义核心价值观为统领，进一步建设课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的设计艺术人才。另一方面，要努力构建“全员、全过程、全方位”育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的长效机制。
    在师德师风方面，有好的教师才有好的大学，既要深入开展好“三严三实”专题教育，加强思想教育宣传工作，做好基层党建、干部管理和干部培训工作，切实加强党风廉政建设，不断提高教师员工的政治素质；还要从工作和生活实际出发，从教师培养和发展考虑，促进师德师风和专业素养的全面发展，营造尊师重教的舆论氛围，建立教学荣誉机制，完善考评机制。总体上，既要明确为师从教的政治、法律、道德底线，更要传承弘扬工艺美院优秀的大学精神，通过教师成长和发展，实现大学的科学发展。
    第二是把优化结构作为战略重点，深化我校的特色办学基础。只有教育的大构架和机制理顺了，具体问题才能迎刃而解，要从办学发展的基础结构、宏观机制着手，切实加以优化完善和提升。
    在办学基础上，具体要进一步优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点。进一步完善专业结构，适度规划新增本科及“艺术硕士”专业方向，实施专业分类建设计划，规划专业群，形成互补多元的专业格局。同时，进一步健全课程结构，优化公共基础课、专业基础课、专业核心课的考试与评价方法，加大课程改革力度，加强精品课程培育，全面提升课程质量。
    在人员构成上，一要进一步优化生源结构，优化招生计划配置，建立健全“优秀生源选拔制度”。二要进一步完善师资结构，按照“三个三分之一”的比例，加强“泰山学者”岗位建设，推进“六艺学者”人才工程，加大学术带头人、骨干师资建设力度；深化青年教师培养，促进知识更新，丰富教学经验，并切实加大“双师型”教师培养力度，打造数量充足、结构合理、专兼结合的实践教学队伍；同时，积极引进聘请国内外知名专家学者或产业一线专业技师担任实践技能课程兼职教师，建立多元互补的师资基础。
    在管理机制上，一要进一步优化教学结构，建设“公共创新实训平台”，建设“产学研合作联盟”，打造“设计创新实验实训基地”，建设“淄博陶瓷学院实践人才培养基地”，通过平台建设，带动专业交叉、课程复合、项目协作和团队跨界。二要进一步优化管理结构，推进管理重心下移，建立“淡化级别、强化职责、事职相符、责薪相对、能上能下、能进能出”的用人机制，避免机构臃肿、效率低下等问题，加快从“管理”向“服务”转变，构建团结高效、雷厉风行、有执行力的管理服务体系。
    第三是把协同育人作为重要机制，全面整合办学资源、激发办学活力。上次教代会，我们提出了探索“学部制”改革的战略构想，本学年，以“十三五规划”制定为契机，加强规划和论证力度，目标是进一步优化整合校内资源，理顺管理机制，激发内部活力，完善协同育人机制。
    在校内，促进管理协同，加强资源整合，做到驱动结合，具体可进一步完善产学研信息平台建设，构建校、院两级合作发展体系，各二级学院积极搭建产学研合作平台，成立“产学研合作工作室”，对接学校社会服务项目、引导项目实践进课堂等工作。同时，进一步促进硬件建设与功能定位和发展空间相结合，使教职员工个人的成长发展和学校的发展大局相结合，形成整体动力，激发创造活力。
    在校外，发展与政府、企业、专业机构的协同育人，进一步建立与相关企业、高校和科研机构之间协作网络，结合重大项目实施、国家专项资助、联盟成员自筹及社会融资等方式，开展艺术与设计攻关和创新成果转化，充实“创新与实践教学体系”，提升我校的办学活力。本学年，要深化落实已有的政府合作协议，并切实加强“金种子”孵化器创业导师队伍建设，推进“金种子”孵化器发挥育人作用。
    第四是把提高管理服务效能作为突破口，全面提升办学水平。习近平总书记说：“改革是问题倒逼而生，又在不断解决问题中深化。”我们要深刻认识当前大学工作中存在的问题和不足，把提高管理服务效能作为突破口，在解决问题的过程中，完善工作机制，提高办学水平。
    具体要进一步提高办事效率，可面向教学、科研要求和师生需求调整职能部门设置和人员配置，将从中分流出来富余人员，添补到教学科研的服务支撑体系中来。同时要进行治理能力建设，职能部门要优化对于教学、科研的支持与服务，立足师生的发展需求，列出问题清单，细化改进措施，形成具体可行的行动方案、路线图和时间表，切实加以改进。对于改革问题上的“不作为”，也要建立健全多层面、多方位的问责机制。
    要进一步建立服务型行政管理体系。在党委领导下，各部门协作，结合网络信息技术发展，重点职能部门面向师生需求，开辟服务网站，就信息发布、在线交流、服务事项跟踪查询、服务预约等进行建设，使师生及时了解相关信息，便于学习和工作。同时加强管理评估工作。结合绩效工资实施，健全绩效考核与教职工评价机制，以考核结果为参照，完善待遇、职位、奖惩工作，提高工作满意度。探索全员参与的管理服务评估机制，推进部门和岗位信息互联互通。
    总之，新学年，要切实加强学校党建工作，筑牢办学发展的思想、政治和组织基础；要从优化结构着手，深化综合改革，强化办学特色；要进一步实现协同育人，切实提高人才培养质量，激发办学活力；要进一步增强管理服务效能，为师生多办实事，完善可持续发展的保障体系。
    各位代表、同志们，学校建设的每一项成绩和进步，都离不开大家的辛勤付出，当前面临的机遇和挑战，更需要大家群策群力共同努力。我们要认真学习和贯彻党的十八大精神，以全面提高人才培养质量和科研创作能力为中心，同舟共济，开拓进取，真抓实干，奋发图强，为建设特色鲜明的高水平艺术设计大学而努力奋斗！