6月3日下午,教师基础教学课程培训顺利结束。
首先，陈小文教授对美国的基础教学方法和其针对的问题进行了诠释，就当代视觉艺术对古典和现代派的背离，绘画空间探索，当代视觉艺术对现代派和古典绘画空间的挑战，如何表现绘画空间的深度与浅度，当代、现代派视觉艺术对古典绘画真实感的挑战，以及对古典绘画色彩理论的挑战，现代派视觉艺术中的交互理念及交互手段等七个方面进行了系统的阐述。
其次，陈小文教授又具体的从绘画平面，绘画空间探索，肌理和色彩四个方面对基础教学课程做了深入的分析，并通过对现当代一些知名艺术家的作品和视频的解读，从不同角度强调了空间，肌理，色彩对绘画，服装，建筑，数码新媒体等领域的重要性，开拓了大家的思维，带给了大家异样的感受和体验。
再次，陈小文教授采用了理论与实践相结合方式授课，周一至周五，每天上午理论讲授和艺术家作品解读，下午各位老师根据上午的理论讲述和个人需要寻找材料进行素描、肌理、色彩训练的创作，老师们充分发挥了自己的想象力和创造力,在有限的时间里,创作出了自由，趣味性强，比较感性的作品，各位老师在课堂上表现得非常活跃，他们阐释了自己的教学观点，在观念和方法上和陈小文教授进行交流。陈小文教授一直强调内容和观念的表达，注重方法和逻辑性的寻找，建议各位老师一定要培养学生提问题的能力，观察生活的能力以及学会观察生活和事物的方法，不要主观的断定一个艺术作品的好与不好，要将主观和客观结合分析，联系不同人的状态，角度，作品当时的创作动机和背景去分析它，不能只看表面现象，精神性层面的东西更为可贵。虽然这次基础培训课的时间比较短暂，但是大家都认为很充实。
在最后，陈小文教授同各位老师一起回顾了这一周基础教学课程的内容，老师们也谈了许多自己的上课心得和感想。针对老师们提出的一些问题，陈教授发表了一些个人见解，各位老师和陈小文教授在很多观点上达成了共识。同时，陈小文教授还给老师们介绍了美国阿尔弗雷德大学的课程安排和作业布置情况，并且从不同角度表达了一些个人理念和对基础教育的看法，使大家受益匪浅。
陈小文教授从宏观上去谈基础教育，从新的角度去思考素描，从社会角度，文化角度，设计角度谈色彩,他认为:绘画应该是一个不断思考，不断尝试，不断体验的过程，而不是某种风格或者某幅作品的终结。陈小文教授带来了许多新的知识和观念，他建议老师们应该形成一种新的思维方式和规则，并且建立一种新的价值观。
通过陈小文教授一周的基础教学课程培训，各位老师了解了美国的视觉艺术基础教学方法，明确了我校现有的一些基础课的不足，找到了启发学生思维观念的思路，在培训过程中，不同学院的老师结合自己的专业和经验以及自己平时的课程安排提出了自己的观点和对于课程安排的建议,并且得到了陈小文教授的肯定。
在每一位老师用简短的一句话写下了自己对基础教学的看法之后,教师基础教学培训课程画上了圆满的句号。
值得高兴的是，后来有很多老师自己主动来参加这个短训班，培训班的人数越来越多，老师们对学术探究的热情在这个培训班中尽显出来。好多老师表示，这是一次有水平、视野新、学术民主的培训班，老师们陶醉在其中，这就给我们提出了一个思考的问题，我们如何提供一些优质的课程平台，建立踏实、沉静的学术风气。
