党代会访谈八：访党代表陈军
编者按：11月27日——28日，中国共产党山东工艺美术学院第二次代表大会在长清校区举行，大会总结了学校过去六年的工作，师资队伍建设、学科建设、校区建设和校园文化建设等各方面工作取得辉煌成就，学校办学特色日益显明，办学品牌逐步树立；大会科学规划了学校的未来发展，明确了目标任务，每一个工艺美院人为之心潮澎湃、欢欣鼓舞。大会召开期间，院报记者对部分党员代表做了采访。
记者：请您谈一下对本届党代会的理解和认识以及党代会的重要意义，作为一名党代表，您有何感想？
陈军：学校第二次党代会是在我校进入全面推进内涵建设发展时期的新形势下召开的。会议对2003年11月学校第一次党代会召开以来学校发展所取得成绩和经验进行了全面、客观的总结，同时对今后几年的发展进行了科学规划，目标明确，鼓舞人心。今年是我们学校建校36周年。作为一名工艺美院的“同龄人”，两次党代会的代表，亲历学校发展的重要时期，回顾过去有感慨有自豪，展望未来既充满信心又深感肩负的责任。必须认真学习党代会报告，深入领会报告精神，立足本职扎实工作，为实现大会提出的目标努力奋斗，才能无愧于心，无愧于党组织和同事们的信任。
记者：近年来，我校进行了保持共产党员先进性教育和学习实践科学发展观等一系列活动，您认为这些活动的促进作用在具体的服务教学工作和管理工作有何表现？
陈军：通过开展保持共产党员先进性教育和学习实践科学发展观等一系列活动，提高了我校基层党组织的凝聚力、战斗力，增强了广大党员的工作责任心和服务教学的意识，进一步树立了正确的发展观和学生成才观。例如，在学生管理、服务工作中，进一步巩固、树立了“以人为本”的理念，突出服务意识，注重环境育人，在遵循艺术设计人才成长规律的前提下加强对学生的教育、管理工作，积极营造公平、公正、公开、健康向上、风正气顺的良好氛围，促进学生全面发展。
记者：我校一直坚持“以教学为中心，以学生为主体”，作为学校机关党代表，请您结合自己的工作谈一下对服务教学中心的理解。
陈军：育人是学校的根本任务，学生的质量应当是检验学校办学质量的最重要的标准。必须坚持以教学为中心，教学是提高育人质量的根本，课堂教学是主渠道，提高教学质量是学校永恒的主题，是学校的生命线。作为机关工作干部，要始终坚持教学中心地位和学生主体地位，各项工作要服从于教学这一中心，服务于学生这一主体，进一步增强服务意识，立足本职为教学单位和广大同学做好服务工作。
记者：请您结合您的工作实际，谈一下管理部门应怎样处理管理与服务教学的关系？
陈军：管理与服务教学是一致的、统一的，都是为了学生的成长成才。学生工作部（处）作为学校的一个管理和服务于学生的职能部门，要遵循 “行为规范、运转协调、公正透明”的基本要求，平等地对待学生，重视教学单位和学生对部门的意见建议，保持畅通无阻的有效沟通与交流，并及时、主动地作出反应，解决、回复服务对象提出的各种问题。推进管理重心下移，建立参与式、民主化的管理决策机制，实行管理目标责任制和问责制。及时、有效地向学生、老师公布相关工作信息，使决策和管理活动更加透明和公正。
记者：于茂阳书记的报告中，对学校今后五年的发展进行了规划，其中涉及学校发展目标、发展思路、主要任务以及其他需要抓好的工作，您对此有何看法？对党代会后学校的发展有何建议？
陈军：于茂阳书记的报告，对学校未来的发展目标、发展思路、主要任务所作的规划，是科学的、实事求是的、鼓舞人心的。学生工作部（处）将组织工作人员认真学习党代会报告，加强对工作人员的培训，提高工作人员的执行力，团结协作，尽职尽责，在工作中努力践行学校的发展规划，服务于学生的成长成才。
（陈军：学生工作部（处）长）
