5月15日上午,第三届全国艺术院校思想政治理论课教学研讨会专家报告会举行,山东大学博士生导师田建国教授为参加第三届全国艺术院校思想政治理论课教学研讨会的来宾做题为《推进高校思想理论教育创新》的专题报告,报告会由党委副书记杨新力主持,副院长刁在祥,院长助理、办公室主任王立果参加报告会。
田建国从五个方面阐述了高校思想理论教育创新的问题,第一,要清醒地看到当前高校思想理论教育存在的问题。其中包含四个突出问题,即思想理论教学的观念、研究、水平和内容方面存在滞后情况。第二,要树立以学生为本的理念。一是要明确两个认识,首先是当前以人为本已进入主流意识形态,其次是要深刻理解以学生为本的内涵,要认识到教育的本质就是以人为本;二是要做到六个坚持,即坚持育人的首要地位,坚持终身发展的教育理念,坚持以学生为教育主体,坚持热爱学生,坚持加强引导服务,坚持对学生发展状况进行辩证分析。第三,要转变教育观念。首先是转变对教育对象的观念,重新认识当代青年学生;二是转变对教育本质的观念,坚持育人为本,德育为先;三是转变对教育目标的观念,重视人的全面发展、自主发展;四是转变对教育使命的观念,提高人的可持续发展的能力;五是转变对教育形式的观念,提高学生的问题意识。第四,要创新理论教学的方法。要以学生为主体,发挥学生的主观能动性。一是强化理论教学的针对性,要针对当代大学生的特点、当前社会环境对学生的影响、具体教学中的实际问题来改进我们的理论教育方法。二是要强化理论教学的实效性,要从实际做起,以鲜活的事实进行教育;从社会实践做起,要走出校园,重视课堂之外的教学;从互联网抓起,重视现代传媒的教育作用。第五,要突出核心价值体系教育。一要突出中国特色社会主义理想信念教育,二要突出健全人格教育,三要突出人文素质教育与科学素质教育相结合,四要突出社会责任教育,五要突出现代公民素质教育。
田建国最后强调,推进高校思想理论教育创新,关键在于提高教师素质,希望各位高校思想理论教育界的同仁既要有职业感,又要有事业心,共同推进思想理论教育的发展。
山东工艺美术学院相关部门、单位教职员工共同聆听了讲座。



