5月30日，以“科技赋能成长，创新点亮未来”为主题的第二届山东省中小学科创教育大会在济南盛大开幕。学校“天工开物”智能创作平台亮相大会展区，师生团队受邀主持大会主论坛并作主题宣讲，生动展示了学校在“人工智能+艺术设计”及赋能基础美育、科创教育方面的最新探索与卓越实践。

作为济南市市校融合战略发展工程项目成果之一，“天工开物”智能创作平台在大会“济南市校融合赋能中小学专区”展出，该平台以AIGC技术为核心，依托超20万张高质量的工艺美术语料库及200余个自主训练的特色非遗大模型，实现了前沿数字科技与中华优秀传统文化的深度融合。在此次展会上，“天工开物”不仅是一项技术成果的展示，更提供了一种盘活优秀传统文化资源、用科技焕发非遗活力的“山工艺方案”。

在大会现场，“天工开物”重点展示了其跨界赋能基础教育的创新应用场景，平台集成了大语言模型、文生图、视音频生成等主流AI工具，将高深复杂的数智技术转化为生动易懂的教学实践。中小学师生可通过该平台，轻松创作出富有中华美学特色的剪纸、三维模型等艺术作品。这一创新不仅为中小学科创教育提供了“零门槛”的实训载体，全面提升青少年的人工智能素养，更成功开辟了“科技+艺术”的美育教育新路径，让孩子们在AI创作的乐趣中传承中华工艺之美，极大激发了数智时代青少年的无限想象力与创新潜能。

此外，我校师生还深度参与了大会的学术研讨环节，贡献“山工艺智慧”。学校数字艺术与传媒学院游戏艺术设计教研室主任牟堂娟受邀担任大会主论坛主持人；数字媒体艺术专业研究生吕素雯在“科创人才成长与教育实践”分论坛上，作了题为《诗教浸润与智能重构：人工智能赋能新时代学生美育实践》的主题报告。报告深入浅出地向中小学生及一线教育工作者普及了AI应用知识，探讨了人工智能赋能科创教育和美育教育的新模式，受到与会专家学者及广大师生的广泛好评。

此次学校天工开物平台及师生团队亮相中小学科创教育大会，是学校积极响应国家教育数字化战略、推动大中小学思政与美育一体化建设的重要举措。未来，学校将继续依托人工智能与数字技术，深化产教融合与科教融汇，为全省乃至全国新时代科创教育改革与创新人才培养注入源源不断的艺术与科技动能。

（供稿：网络信息管理中心、人工智能设计研究中心；作者：王亚楠；编审：王卫卫；复审：王金安；终审：孙磊、李广福、张光帅）