学校搭建国际化教学平台　拓宽学生设计视野——视觉传达设计学院开展国际交流课程 [附图]

 

——视觉传达设计学院开展国际交流课程

    为拓宽学生眼界，帮助学生及时了解国际学术前沿动态，学校邀请外国专家走入课堂，带给学生国外的平面设计教学模式与创造性思维方法，课程初始就收到良好的教学效果。
    2008年6月24日，应视觉传达设计学院邀请，美国教授Michelle· M· Lockwood在长清校区的苹果机实验室面向视觉传达学院的本科生和部分研究生举办了为期两周、共计40课时的品牌与视觉识别系统课程。课程结束时将会展示课程实践成果。
    本次名为品牌与视觉识别系统的课程是一门综合性课程。Michelle· M· Lockwood教授来自美国纽约的Alfred大学艺术设计学院，曾获得Goddard学院的MFA学位，教授学科领域宽泛，主要从事平面设计教育。Michelle· M· Lockwood教授把学生分为8到10人的小组进行讨论和教学。围绕品牌的名称，体会理念设计、色彩设计等等，Lockwood教授强调，在完成课题的过程中，同学们要注重视觉的动作、感情、表达等方面，而且还要把个人的兴趣融入到设计创作中。此外，教授在授课过程中给同学们主要讨论了三个问题：品牌的概念，个人对品牌的认识和组织经验以及感兴趣的品牌。同学们进行了深入的思考和激烈的讨论，并与Michelle· M· Lockwood进行了积极友好的互动。之后Michelle· M· Lockwood教授主要就视觉识别在广告中的作用以及品牌与视觉识别在社会各种机构中的应用等一些具体问题和同学们进行了深入和灵活的互动交流，课堂气氛活跃。Michelle· M· Lockwood的讲课生动有趣，授课方式灵活且赋有启发性，增加了同学们对美国设计的理解与认识，拓宽了学生的设计视野与思路。来自美国的教育思想和教学理念，使每一位学生受益匪浅，在了解国外设计前沿的同时对自己的设计思维也有了进一步的开拓。
    当前的“大语境”文化背景中，加强国际间的交流和合作是专业发展的必要手段。外国专家走入课堂，不仅面对面、手把手传授学生专业技能，而且给学生们带来一个看世界的窗口。通过国际课程建设，引入前沿的学术观点，有利于更新教学观念，同时也使我校由国际交流转向实质性合作的探索日益走向深入。