我校师生赴德国交流课程项目(一)

   2010年6月，山东工艺美术学院视觉传达设计学院由石增泉院长带队的部分教师和学生将赴德国参与“STICKS+STONES”国际交流活动。
    “STICKS+STONES”项目是一个由世界五所院校合作的国际交流课程项目，本次的参与学校有山东工艺美术学院、德国Universit t der Künste Berlin、美国University of Maryland大学等学校。国际交流课程项目的特点是突破传统专业教学的边界，将多文化、多视角、多观点的思维引入教学中，使课程更具挑战性，项目旨在鼓励学生勇敢面对新问题，增强自我意识，充分表达自我，培养在多元文化语境的背景下，分析问题、解决问题的能力。此次赴德国进行学习交流，对拓宽我院学生国际视野、提升专业能力、增进国际间教学交流发挥着积极的促进作用。
    2010年的“STICKS+STONES”国际项目课程将通过移民的主题构建课程内容，通过移民、排斥外国人、非法移民、合法移民等问题的调查和研究，来思考关于成见、身份、迁移、融合及其表现等问题，进而探讨深层次的思想问题。
    根据本次交流活动的要求，团队在去德国之前需要完成至少三个相关“移民问题”的课程作业。第一阶段的作业题目是“STICKS+STONES”展览字体设计，要求字体的设计能够体现标题的内涵，并具新颖的视觉表现，有创造力。这份作业只有不到一周的时间进行创意制作，作业创作其间，大家多次进行团队研讨，对移民问题进行了多方的调研和探讨，绘制了大量草稿，最终完成了13幅展览字体设计作品，并提交到课程的国际公共网站上。期间还与美国的Audra老师利用Skype进行了下一阶段作业信息的探讨。
    第二阶段有三个课题，包括对本国家、地区的移民进行调研、采访，形成第一手素材数据和图像资料后进行信息设计；编辑采访的视频或者录音资料；对“我和我的家”进行视觉表现。三个课题同样只有十天左右的完成时间，非常紧张，大家分了三个课题小组，分别进行国际移民、西藏中学、农民工现象的采访和相应的信息设计，国际移民课题组的同学还请来了被采访对象安迪为同学们做了一次精彩的讲座，反响很大。经过夜以继日的工作，参与交流课程的同学们终于圆满完成了此次出发前的各项作业，打印成品，准备进入下一阶段的课程交流。

第一阶段课题讨论

第一阶段草稿

与美国老师进行第二阶段课程的讨论

上传到投票网站上的第一阶段作品

采访加拿大籍设计师曾宪权

德国工程师安迪的精彩讲座

采访具有传奇色彩的德国工程师安迪

采访藏族学生

采访学校保安人员