5月22、23日艺术学系召开了本科教育学分制教学计划研讨会。特邀请教务处处长李友生老师，副处长董占军老师，教学管理科长王霞老师，以及山东艺术学院美术设计系副主任荆雷老师，山东省博物馆收藏研究部主任王之厚老师。
    会议第一个议程由董占军副处长通报了学分制教学计划的大框架、学分分配、公共史论课科目、时数等相关情况。然后就艺术学系各专业方向的课程框架、课程名称、学时分配等展开了研讨。与会人员本着既秉承传统课程，又兼顾现实和发展的原则，积极发言、各抒己见，讨论的十分热烈、认真。
    如设计学教研室主任赵屹老师指出：艺术史论本科教育，重在普及，知识点不要太多、太深入，提出该专业应以人文素养、专业基础、专业课这三大板块按不同比例组合，使学生能够对于艺术史发展脉络有一个清晰的宏观的认识。
    荆雷老师指出：本科教育重在学习方法，知识点不能杂乱，应按专业特点整和一个板块，使课程设置的更加客观。
    美术学教研主任王子铭老师指出：美术学教学重在理论学习。随着美学史论研究不断深入和发展，应增设新的课程，如：西方现代美学思潮研究、中国现代美学思潮研究，同时要开拓学生的知识面，增加门类艺术学课程。
     经过认真研讨，确定了艺术学各专业在重理论加技能的基础上，增加大文化课程，同时强调高年级的实践性教学，以拓宽学生的就业面。达成共识后开始分组、分专业方向修订去年完成初稿的教学计划。
    经过两天时间的紧张研讨，完成了美术学、设计学、设计管理、艺术品修复与保护四个方面的教学计划。
    会后，各教研室的老师，加班加点，以严谨的科学态度，修改和完善了教学计划。