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      "天工开物”一词取自中国明代科学家宋应星所著的工艺文献《天工开物》。 “天工开物”是借用《尚书·皋陶谟》中的“天工人其代之”及《易·系辞》中的“开物成务”二词而成。“天工”即自然规律,“开物”乃“开道释物”。“天工开物”强调人类顺应自然规律、科学规律,立足民生的工艺造物行为,表达了一种具有普遍意义的工艺思想,是中国工艺造物思想的集中体现,具有丰富的设计文化内涵。
    “匠心独运”源自唐代王士源《孟浩然集序》的“文不按古,匠心独妙。”匠心,即工巧的心思,意匠的设计,指在技巧和创意方面的创新精神。“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思、意匠的设计,形容巧妙而独具一格的设计思想。
以“天工开物,匠心独运”为校训,就是要求师生牢记“物生自天......
 
·中国民艺研究所被命名为“山东省非物质文化遗产研究基地”
·关于成立迎接教学评估工作指挥部的通知
·山东工艺美术学院关于成立教学建设职能组和专项工作组的通知
·山东工艺美术学院各部门、各单位评建工作领导小组人员名单
·成立教学建设与本科教学水平评估工作领导小组及教学建设与本科教学水平评估工作办公室
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第四十三期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第四十二期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第四十一期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第四十期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十九期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十八期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十七期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十六期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十五期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十四期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十三期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十二期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十一期
·教学建设与本科教学工作水平评估简报 第三十期
数字艺术与传媒学院
现代手工艺术学院
视觉传达设计学院
工业设计学院
服装学院
造型艺术学院
应用设计学院
继续教育学院
人文艺术学院
公共课教学部
pingjianban00@163.com
 
 
  山东工艺美术学院位于山东省济南市,始建于1973年,是目前我国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,是学士学位、硕士学位授予单位。自1989年装潢艺术设计和染织艺术设计两个本科专业首批获得学士学位授予权以来,截至目前已有14个本科专业拥有学士学位授予权。2006年1月经国务院学位委员会批准,成为硕士学位授予单位。现已形成以本科教育、研究生教育、高等职业教育和继续教育的多层次办学格局。经过多年发展,学校已发展成为一所专业特色鲜明、办学成绩突出、在国内外具有一定影响的设计艺术院校。 学校办......
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第十一届全运会会徽发布		2007-11-15 21:25:00
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齐鲁国际摄影周		2007-11-11 09:59:00
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中国(济南)当代国际摄影双年展首届世界大学生摄影艺术展		2007-11-11 09:57:54
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承担孔子标准像创作任务		2006-09-23 21:02:45
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山东工艺美术学院相约文博会		2006-06-15 08:24:26
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2005全国视觉传达设计教育论坛		2005-09-12 18:56:50
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承担国家“中国民间文化遗产抢救工程”		2005-04-12 11:30:34
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山东青年美展专题		2004-04-25 09:55:21
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制定广告设计师国家职业资格标准		2004-04-12 09:15:54
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承担“2004中国国际教育科技博览会”山东展厅总体设计		2004-03-15 15:28:09
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2003当代书籍设计专家论坛		2003-09-26 19:38:55
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山东教育事业“十五”成就暨“十一五”规划展		2002-10-17 15:28:09
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学校类型定位
    
   以教学为主体,优化实践教学体系,培养学生创意能力、表现能力与实践能力,建设“实践教学型”高等设计艺术院校。
 
 
学校结构定位
    
    优化学科结构,注重学科互补,强化学科特色,以艺术学科为主体,文学、工学相关专业为两翼的“一体两翼”学科布局,重点发展设计艺术学科。
 
 
人才培养类型定位
    
    以本科教育为主,积极发展研究生教育,适度发展高等职业教育和继续教育。
 
 
人才培养目标定位
    
    培养德智体美全面发展,掌握扎实的理论和专业基础,具有科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力的设计师。
 
 
学校服务目标定位
    
     立足山东,面向全国,为经济和文化建设,特别是为文化创意产业发展服务。
 
 
学校发展目标定位
    
    建设特色鲜明的国内有一定影响的高等设计艺术院校。
 
 
 
学校办学指导思想
    
     以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和文艺方针,遵循高等教育规律,以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体,人才立校,特色强校,加强学科建设、师资队伍建设和校园文化建设,稳定办学规模,注重内涵发展,强化实践教学,突显专业特色,提高教学质量。
 
 
 
学校办学特色
      
     (一)适应社会需求,强化实践教学,培养创新型应用设计人才。

    (二)重视民间艺术研究与教学,弘扬民族传统文化,培养创新精神。
 
 
 
 
在学校第三次教学评估整改工作例会... (08-06-06)
我校召开第三次教学评估整改工作例... (08-06-06)
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以评促改
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重在建设
[自评报告]
 
 
 
 
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教育部财政部关于实施高等学校本科... (07-05-29)
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山东工艺美术学院2007年暑假教职工... (07-10-05)
最新评估表格(二) (07-07-26)
最新评估表格(一) (07-07-26)
试卷分析表 (06-06-06)
部门任务书(科研处、人事处、学生... (06-06-01)
表格下载(各部门、各单位) (06-05-31)
山东工艺美术学院《本科教学工作水... (06-05-26)
山东工艺美术学院《本科教学工作水... (06-05-26)
山东工艺美术学院《本科教学工作水... (06-05-22)
 
 
 
 
 
 
 
 
[招标公告]
 
 
 
部分院校办学指导思想汇集 (07-05-10)
教学评估是提高教育质量的关键举措 (06-05-22)
普通高等学校本科教学评估工作经验... (06-05-10)
评建知识问答(四) (06-04-18)
评建知识问答(三) (06-04-18)
评建知识问答(二) (06-04-18)
评建知识问答(一) (06-04-18)
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建筑与景观设计学院召开迎评动员会 (07-12-23)
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应用设计学院召开《自评报告》专题... (07-12-11)
服装学院布置迎评工作 (07-12-06)
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