纤维艺术设计

教学大纲
     纤维艺术设计课程始创于1995年，是山东工艺美院现代手工艺术系主干课程之一。经过十余年的发展和完善，本科程具有了一定的理论体系，精良的师资队伍和良好的实践基地，1999年被山东工艺美院确定为院级重点建设课程。
     纤维艺术设计的主要研究方向是：纤维艺术设计是染织设计专业的一门专业设计课程。纤维艺术设计教学已成为综合传统染织教学的重要内容，它已形成一个多项显现，互为渗透的多层结构，它包含了纤维艺术的材料学因素，注重其技法追溯，并结合现代设计，发展成为一门独立的艺术形式。
     纤维艺术设计主要研究的形式是：通过美学原理和设计规律用现代人的设计观念从材料、工艺技法等方面启发，赋予纤维以新的生命力。
教学目的
     通过本课程系统的理论讲授和完整的设计、制作课题训练，使学生对纤维艺术设计的概念、发展演变史和现状形成完整、系统地认识，了解纤维材料的属性，掌握纺织技法特点，学习并掌握现代纤维艺术设计的诸多设计要素，提高设计修养，具备全方位的设计造型能力，用现代人的设计观念从材料、工艺技法等方面启发，赋予纤维以新的生命力

教学方法
     采用课堂理论讲授和课题训练相结合的教学方法，辅以课堂辅导、教学幻灯、录像、示范作品、电子刻件等教学手段，鼓励学生发现问题、分析问题、解决问题、创新思维。
教学总时数 190课时
教学内容
   一、理论讲授 8课时
     1、 纤维艺术概述:
         纤维艺术概念。
         纤维艺术的发展史和现状概述
     2、 传统编制材料属性和技法特点
     3、 现代纤维艺术设计：
     ①体现材料自身特质的设计因素。
     ②体现技法形质的设计因素。
     ③材料、技法与色彩相结合的装饰特点设计。
     ④编与染、编与绘、的设计思考。
     ⑤综合材料配置的特质设计。
     ⑥技法拓展的设计因素。
     ⑦返朴归真的设计意义。
     ⑧空间设计的内涵。
  （一） 纤维艺术设计的构思
     1、 纤维艺术设计师应具备的能力和知识结构
     2、 纤维艺术设计 构思的方法和程序
     ①构思程序 ②系统化的构思方法 ③来自自然启示的构思 ④现代科技启示的构思 ⑤来自中国传统文化和其他姊妹艺术启示的构思
  （二） 纤维艺术设计的造型和表现
     1、 纤维艺术造型的基本形式
    ① 自然形造型
    ② 装饰形造型
    ③ 纯粹形造型
    2、 纤维艺术造型的构成方法
    ① 单独造型
    ②组合造型
    3、 纤维艺术设计的表现方法
    ① 点的表现
    ② 线的表现
    ③ 面的表现
  （三）、纤维艺术设计的构成
     1、 纤维艺术构成的基本原则。
     2、 纤维艺术设计的组织排列。
     ① 规格
     ② 布局
     ③ 接版
     ④ 排列
     3、 纤维艺术的空间层次。
   （四）、纤维艺术设计与工艺制作
     1、 平面设计和制作
     2、 立体设计和制作
     3、 综合设计和制作。
考察调研、录像及电子教学 4学时
作业及课堂辅导 174学时
     作业 1、独立课题分项设计训练（平面、立体、综合材料组合等）
     作业 2、独立设计制作完成一件纤维艺术作品（规格、材料自定）
教学总结 4学时
     针对学生优缺点，认真分析、评价，提出解决问题的方法和学生的努力方向，并做好教学的反馈工作。
主要参考书目：
     1、 王受之 著《世界现代设计史》，新世纪出版社1995年版。
     2、 过喜代治 著 《日本纤维艺术》，日本株式会社1994年版。
     3、 《艺术家》，1994.6——1995.12， 艺术家出版社。
     4、 爱德华.卢西.史密斯 著 《现代视觉艺术》，上海人们美术出版社1988年版
     5、 布鲁诺.赛维 著 《建筑空间论》，中国建筑工业出版社1985年版。
     6、 诸葛雨阳 邬列炎 著 《现代纤维艺术》，江苏美术出版社2001年版。
     7、 林乐成 著 《纤维艺术》，吉林美术出版社1996年版。
     8、 黄丽娟 著 《当代纤维艺术探索》，台北艺术家出版社1997年版。
     9、陈建江 著 《现代壁挂艺术》，安徽美术出版社。