《包装设计》课程教学大纲

    课程总体介绍：包装设计从包装概述、容器造型、纸盒包装结构、包装工艺与材料、包装装潢设计、概念包装等六个方面进行深入的阐述和研究，以现代包装设计的视点，结合国际包装设计新的发展特点，使学生具备一定的独立研发和设计能力，以适应现代社会生产力和经济高速发展的要求。
     前修课程：色彩原理、字体设计、标志设计、商业插图、编排设计
     学分与学时数：共20.5学分，374学时
     第一部分 包装设计概述 1学分 18学时
     第二部分 包装容器设计 3.5学分，54学时
     第三部分 纸盒包装结构 2.5学分，54学时
     第四部分 包装工艺与材料 1学分，18课时
     第五部分 包装设计
     第一轮 2.5学分，36学时
     第二轮 3学分，54学时
     第三轮 4学分，60学时
     概念包装设计 3.5学分，80课时
     一、教学目的：
     通过论述包装设计的历史沿革、包装设计的概念认识、设计原则、工艺与材料、结构设计、装饰设计等，使学生在了解基本设计知识的同时，更能运用各种手法制作出既美观又具有实用价值的包装，促进我国包装事业的发展。
     二、教学方法：
     本课程重在理论和实践相结合，做一定的市场调查，使学生具备综合分析和开发的能力，并在设计的过程中注重结合材料和工艺，熟练地运用电脑和结合教学实验设备进行设计表现。课堂理论讲授，辅以幻灯、录像等教学片、作品分析等手段，使学生全面了解，并培养学生的独立思考和创造性能力。
     三、教学内容
     理论讲授：
     第一部分
     包装概论 1学分 18学时
     1包装设计的发展简史
     2包装的概念
     3包装的功能
     4包装的分类
     5包装与市场销售、优秀的包装设计应该具备的特征
     6包装设计要素及表现
     7包装的立体形态设计要素
     8包装设计的流程与运作
     9包装设计的流程
     10现代包装策略
     11包装设计的定位
     设计范例观摩各个历史时期的典型包装设计作品
     第二部分 包装容器设计 3.5学分，54学时
     1.容器的概念
     ⑴容器和容器的分类
     ⑵形态要求
     ⑶用途和作用
     2.容器和人类生活
     ⑴生活是容器设计的唯一源泉
     ⑵文化与科技的进步决定着容器的发展
     ⑶容器设计与人体工程学的关系
     ⑷容器设计与环境因素
     3.容器设计应具备的基本要求
     ⑴功能因素
     ⑵经济因素
     ⑶美感因素
     ⑷生产技术因素
     ⑸创造性因素
     4.容器设计的艺术规律
     ⑴变化与统一
     ⑵对比与调和
     ⑶重复与呼应
     ⑷整体与局部
     ⑸节奏与韵律
     ⑹生动与稳定
     ⑺比例与尺度
     ⑻透视与错觉
     5.设计的步骤
     ⑴设计的程序
     ⑵容量的计算
     ⑶制图要领
     A.工艺制作图
     B.产品效果图
     第三部分 纸盒包装结构 2.5学分，54学时
     1、纸盒结构设计的基本概念和发展概况
     2、纸盒结构设计的目的和意义
     3、纸盒结构设计包含的基本内容
     4、纸盒结构设计的方法
     （1）包装形态与结构设计的关系
     （2）包装功能与结构设计的关系
     （3）包装结构设计的技术与艺术问题
     5、纸盒结构设计
     （1）插接结构设计
     （2）折叠结构设计
     （3）装饰化结构设计
     （4）包装封口结构设计
     第四部分 包装工艺与材料 1学分，18课时
     1． 理论讲授
     （1）材料的如何运用
     （2）多种材料的关系处理
     （3）包装的表现手法
     2. 现有印刷工艺与包装材料的考察
     3. 多种材料的应用练习
     第五部分 包装设计（1）2.5学分，36学时
     1、包装设计要素
     2、文字设计要素
     3、图形设计要素
     4、色彩设计要素
     5、版面编排设计要素
     包装设计（2）3学分，54学时
     1、系列包装设计特点
     2、系列包装设计原则
     3、系列包装设计方法
     包装设计（3）4学分，60学时
     1、礼品包装、民俗包装、专题设计
     2、设计调研
     3、设计定位
     4、设计表现
     第六部分 概念包装设计 3学分，54课时
     理论讲授
     1、概念艺术的历史演变和发展趋势
     2、概念设计的兴起
     3、概念设计的意义
     4、概念设计的方法
     5、概念设计的应用范围
     6、包装概念的内涵
     7、概念包装的含义
     8、概念包装的设计原则
     9、概念包装与包装概念的比较
     实验环节：利用实验室加工、切割、雕刻、数码打样设备，对包装进行设计表现；利用电脑盒型打样软件和切割设备进行包装纸盒设计打样。
     课堂作业以及课堂辅导：
     1、撰写专业论文一篇，字数不少于2600字。分析包装设计发展与环境、民族以及时代之间的关系。
     2、容器设计 化妆品容器设计 饮料容器设计
     3、纸盒结构设计作业1 插接结构设计作业2 折叠结构设计作业3 封口结构设计
     4、包装工艺与材料 针对一种商品设计工艺与材料方案并进行制作
     5、包装设计（1）标贴设计 包装袋设计 包装盒设计
    包装设计（2）化妆品类或酒类包装设计 食品类系列包装设计
    包装设计（3）民俗包装设计 礼品包装设计
     6、概念设计 选定商品进行概念设计
     四、该课程为考察课程：
     考试成绩占50%，平时成绩占40%，课堂表现占10%。
     设计创意占40%，设计表现占40%，课堂表现占20%。
     五、主要参考书目：
     《装潢设计》高金康主编 山东美术出版社
     《包装设计》 朱国勤 吴飞飞 编著 上海人民美术出版社
     《走进包装设计的世界》 陈磊 著 中国轻工业出版社 2001年
     《世界包装设计史》王受之著
     《世界包装150年》华表编著 湖南美术出版社 1999
     《包装设计》 高中羽 辽宁美术出版社
     《概念设计》 设计与艺术出版社