为系统研讨数智时代高等美术教育变革路径，助力新时代美育高质量发展，2026 年 9 月 3 日，由中国文联指导，中国美术家协会、中央美术学院等单位联合主办的 “绽放 —— 第三届全国大学生美术作品展览（进京展）” 暨高等美术教育高端研讨会在中央美术学院隆重举行。山东工艺美术学院党委副书记、院长董占军受邀出席，并作题为《新时代 “艺科融合” 美术教育创新之路》的主旨演讲，与全国美术教育领域专家学者共探AI 时代美术教育变革方向、共筑艺科融合育人新生态。

本次活动以“绽放” 为主题，聚焦青年美术人才培育与高等美术教育改革，集中展示全国大学生美术创作成果，是国内高等美术教育领域规格高、影响力广的重要学术盛会。中国文联党组成员、副主席、书记处书记诸迪，中国美术家协会原名誉主席、中央美术学院原院长靳尚谊，中国美术家协会主席范迪安，中国美协分党组书记、驻会副主席屈健出席活动；中央美术学院院长林茂，中国美术馆馆长潘义奎，中国国家画院院长刘万鸣，南京艺术学院党委副书记、院长张凌浩，西安美术学院院长朱尽晖，广州美术学院院长范勃，四川美术学院院长焦兴涛，北京画院院长吴洪亮，北京服装学院院长邹游，北京印刷学院院长田忠利，北京大学艺术学院院长李洋等来自全国二十余所重点艺术高校、艺术机构的知名专家学者齐聚一堂，围绕文化强国战略与高等美术教育的使命担当、高等美术教育与行业、产业需求的协同发展、新时代高等美术教育的创新路径与青年力量等议题开展深度研讨，为新时代高等美术教育改革创新凝聚思想共识。

董占军在主旨发言中，立足技术变革大背景，结合文明发展脉络与学校办学实践，从时代之问、历史之根、实践探索、青年力量四个层面系统阐释新时代艺科融合美术教育的创新路径。他指出，人工智能、AIGC 等技术打破艺术与技术的传统边界，既重塑美术教育范式，也带来传统教学体系重构、教师知识权威消解等现实挑战；技术可以快速生成艺术作品，但无法替代人的人文情感、审美判断与文化创造力，守住人的创造性主体地位，是 AI 时代美术教育的核心命题。他提出，艺术与科技本就同源共生，艺科融合不是简单跨界，而是美术教育的返本归根，应当回归创造本源重构教学体系。

他介绍了山东工艺美术学院在艺科融合领域的系列办学实践：一是搭建数字化教学科研平台，建设“中国传统美术与工艺语料库”、打造 “天工开物” 教学平台，推动师生成为数智技术创新的主导者；二是推进课程体系重构，实施 “人工智能赋能专业建设” 教学改革，区分人独立创作、人机协同创作、AI 独立生成三种创作形态，搭建递进式人才培养体系；三是深化产教融合，共建人工智能创意产业学院，布局产教融合基地，打通课堂教学与产业实践通道。同时，他围绕青年人才成长提出三点着力点，要为青年教师松绑赋能，打破专业壁垒发展交叉课程；要转变教育逻辑，以引导激发替代单向知识传授，着力培养学生提示协作、思辨评判、场景整合三大能力；破除唯成果论评价导向，营造鼓励探索、宽容试错的学术文化氛围。

董占军表示，数智浪潮之下，高等美术教育正站在时代十字路口。山东工艺美术学院愿同全国各艺术高校、行业机构一道，坚守美育初心，立足中华优秀传统文化根基，不断完善青年创新人才培育生态，为推动新时代美育高质量发展、服务文化强国建设贡献教育力量。

本次展览及高端研讨会，为全国高等美术教育搭建起高水平学术交流平台，明晰艺科融合的发展逻辑与实践路径。董占军院长的主旨分享，集中展现我校前沿化、数字化美育建设成果与“为人民设计”办学理念，得到与会专家学者一致认可，为学校持续深化艺科融合教学改革、提升艺术人才培养质量拓宽了交流渠道和学术资源。

（供稿单位：设计策略研究中心；编审：马斌；复审:王金安；终审：孙磊、张光帅）